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山东理工大学成人高等教育教学大纲编写要求

作者:admin 更新时间:2017-10-27 17:54:00 阅读次数:

为使教学更具规范性、科学性,能够更加充分体现我校成人高等教育的人才培养特点,现对我校成人高等教育教学大纲的编写做出如下要求:

一、教学大纲的编写原则

1.课程的系统性和重点性相结合的原则。即要全面系统的反映每门课程的知识和内容,又要突出重点。

2.理论教学和实践教学相结合的原则。有实验内容的课程必须在大纲中体现实验的具体内容,并按教学计划的学时要求来分配实验学时。

3.全面反映与注重关联相结合的原则。即全面体现我校成人教育教学的基本特点,又注重各门课程之间的相互关联性。

二、教学大纲的结构要求

1.课程基本信息:包括课程编号、课程名称、总学时数、授课学时数、实验学时数、自学学时、上机学时数、学分数、课程类别、适用专业、先修课程、教材及参考书目、课程简介等。

2.程的性质、目的和要求:注明本课程的课程性质,该课程在教学计划中的地位和作用。根据专业要求和本课程规定达到的基本要求,注明面授应重点讲解的内容、实践教学内容、学生自学内容,学生对课程教学内容的掌握程度,按一般了解、掌握和重点掌握分别写清楚,使学生有目的地进行学习。

3.程的教学内容及学时分配:各章节的主要内容要详细,突出每个章节的重点与难点,有实验课的课程要体现出实验内容,注明各部分内容课堂讲授学时和学生自学学时。

4.教学方法:根据课程特点,结合课程已形成的授课特点,简述该课程的教学特色。

5.成绩考核与评定:确定成绩考核和评定方式,可选择笔试(开卷、闭卷)、上机考试、论文等,重点考查学生运用知识的能力。成绩评定方式分为百分制、五级分制、二级分制。